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Qu'est-ce que l'ingénierie de formation ?

Passez votre souris sur les textes pour en savoir un peu plus, ou cliquez sur les numéros pour passer d'une vidéo à l'autre...

Ingénierie de formation

Ingénierie de la formation ?

L'ingénierie de formation s'intéresse au développement des compétences et répond à une demande bien précise. Cette démarche d'ingénierie repose sur 4 étapes successives et itératives :

Analyser : l'analyse des demandes et des besoins en formation
Concevoir : la conception du projet de formation et la définition des méthodes et moyens à mettre en œuvre
Réaliser : la coordination et le suivi de la formation
Evaluer : évaluation des effets de la formation

Chacune de ces étapes nécessitent la mise en œuvre de méthodes, d'acteurs, d'actions et d'outils spécifiques. Découvrons les différents aspects de cet ingénierie au travers des vidéos mis à disposition...

Indice n°2

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Indice n°25

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Indice n°28

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Indice n°29

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Indice n°30

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Ingénierie de formation : les premiers pas...

4 minutes et 50 secondes pour en savoir plus...

L'analyse d'un besoin ?

Court mais efficace !

1 minute et 27 secondes pour en savoir plus...

Les facteurs de succès d'une bonne ingénierie pédagogique...

2 minutes et 42 secondes pour en savoir plus...

Qu'est ce que l'ingénierie pédagogique ?

Cette capsule explique ce qu'est l'ingénierie pédagogique dans le contexte de la formation professionnelle des adultes.

2 minutes et 5 secondes pour en savoir plus...

Les facteurs de succès d'une bonne ingénierie pédagogique...

5 minutes et 52 secondes pour en savoir plus...

Quel est l'impact du numérique sur la formation ?

Cette capsule analyse l'impact du numérique sur la façon de penser et d'organiser la formation professionnelle des adultes.

4 minutes et 24 secondes pour en savoir plus...

L'innovation est elle forcément numérique ?

La capsule interroge le lien entre numérique et ingénierie pédagogique.

4 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...

Comment évolue l'ingénierie pédagogique ces dernières années ?

Cette capsule expose les évolutions de l'ingénierie pédagogique ces dernières années.

3 minutes et 31 secondes pour en savoir plus...

Evaluer un dispositif de formation ?

15 minutes et 1 seconde pour en savoir plus...

Formation des formateurs - Comment élaborer des objectifs pédagogiques.

4 minutes et 48 secondes pour en savoir plus...

La taxonomie d'Anderson et de Krathwohl.

Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-îles (CSSMI) explique brièvement la taxonomie des processus cognitifs d'Anderson et Krathwohl ainsi que quelques possibilités d'application dans la pratique pédagogique.

10 minutes et 25 secondes pour en savoir plus...

Conférence Jacques TARDIF "L'approche par compétences : un changement de paradigme".

1 heure 34 minute et 31 secondes pour en savoir plus...

L'analyse d'un besoin de formation...

2 minutes et 42 secondes pour en savoir plus...

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...

Ingénierie de formation, c'est quoi ?

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Pourquoi mettre en place une ingénierie de la formation et comment se réalise-t-elle ? Voyons cela de plus près...

Les séquences du savoir des dossiers éducatifs

Bon voyage !