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Initiation à l'ingénierie de formation
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Qu'est-ce que l'ingénierie de formation ?

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Ingénierie de formation

Ingénierie de la formation ?

L'ingénierie de formation s'intéresse au développement des compétences et répond à une demande bien précise. Cette démarche d'ingénierie repose sur 4 étapes successives et itératives :
  • Analyser : l'analyse des demandes et des besoins en formation
  • Concevoir : la conception du projet de formation et la définition des méthodes et moyens à mettre en œuvre
  • Réaliser : la coordination et le suivi de la formation
  • Evaluer : évaluation des effets de la formation

Chacune de ces étapes nécessitent la mise en œuvre de méthodes, d'acteurs, d'actions et d'outils spécifiques. Découvrons les différents aspects de cet ingénierie au travers des vidéos mis à disposition...

Indice n°2

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Indice n°3

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Indice n°4

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Indice n°8

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Indice n°9

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Indice n°13

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Indice n°14

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Indice n°15

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Indice n°17

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Indice n°18

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Indice n°19

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Indice n°20

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Indice n°21

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Indice n°22

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Indice n°23

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Indice n°24

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Indice n°25

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Indice n°26

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Indice n°27

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Indice n°28

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Indice n°29

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Indice n°30

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Vidéo éducative

 

 

 

Ingénierie de formation : les premiers pas...

4 minutes et 50 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

L'analyse d'un besoin ?

Court mais efficace !

1 minute et 27 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Les facteurs de succès d'une bonne ingénierie pédagogique...

2 minutes et 42 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Qu'est ce que l'ingénierie pédagogique ?

Cette capsule explique ce qu'est l'ingénierie pédagogique dans le contexte de la formation professionnelle des adultes.

2 minutes et 5 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Les facteurs de succès d'une bonne ingénierie pédagogique...

5 minutes et 52 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Quel est l'impact du numérique sur la formation ?

Cette capsule analyse l'impact du numérique sur la façon de penser et d'organiser la formation professionnelle des adultes.

4 minutes et 24 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

L'innovation est elle forcément numérique ?

La capsule interroge le lien entre numérique et ingénierie pédagogique.

4 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Comment évolue l'ingénierie pédagogique ces dernières années ?

Cette capsule expose les évolutions de l'ingénierie pédagogique ces dernières années.

3 minutes et 31 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Evaluer un dispositif de formation ?

15 minutes et 1 seconde pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Formation des formateurs - Comment élaborer des objectifs pédagogiques.

4 minutes et 48 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

La taxonomie d'Anderson et de Krathwohl.

Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles (CSSMI) explique brièvement la taxonomie des processus cognitifs d'Anderson et Krathwohl ainsi que quelques possibilités d'application dans la pratique pédagogique.

10 minutes et 25 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Conférence Jacques TARDIF "L'approche par compétences : un changement de paradigme".

1 heure 34 minute et 31 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

L'analyse d'un besoin de formation...

2 minutes et 42 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...
Vidéo éducative

 

 

 

Rien à signaler.

3 minutes et 20 secondes pour en savoir plus...
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Ingénierie de formation, c'est quoi ?

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Pourquoi mettre en place une ingénierie de la formation et comment se réalise-t-elle ? Voyons cela de plus près...
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