Nature des mots Les cours de français concours, au collège ( 6ème, 5ème, 4èmeet 3ème) et au primaire (cm2, cm1, ce2, ce1, cp)

Tout d'abord, il faut distinguer la nature et la fonction du nom.

• La nature du mot, c'est ce que le mot est : adverbe, adjectif qualificatif, conjonction de coordination, conjonction de subordination, déterminant, nom commun, nom propre, préposition, pronom, verbe.
• La fonction d'un mot, c'est ce que le mot fait (son rôle) : sujet, compléments (COD, COI,CC), complément de nom, complément d'agent (avec verbe passif), attribut du sujet (avec verbe d'état), attribut du COD, déterminer le nom (les déterminants).

Donner la nature d'un mot, c'est indiquer la catégorie grammaticale à laquelle il appartient. Il existe différentes catégories de mots que nous avons classées en mots variables et mots invariables.

Les mots variables...

• Le nom (propre, commun) sert à désigner une personne, un animal ou une chose ou une idée. Nota : le nom propre commence toujours par une majuscule : Le chien de Julie qui s’appelle Cannelle est dans sa niche.
• Le verbe (état ou action) :
  • verbes d'action indiquent ce que font les personnes, les animaux ou les choses dont on parle : Elle chante et joue toute la journée ; Martine prend un livre.
  • verbes d'état expriment comment sont les personnes, les animaux ou les choses dont on parle : être, avoir l'air, demeurer,devenir, paraître, passer pour, sembler, rester : Elle est belle ; Julie semble fatiguée ; Pascal deviendra ingénieur.
• L'adjectif apporte une information sur le nom auquel il s'accorde. Il y a :
  • L'adjectif qualificatif : La vache blanche est ici.
  • L'adjectif verbal est dérivé du participe présent d'un verbe, avec parfois une modification orthographique : L'oiseau poussait des cris perçants
  • L'adjectif relationnel, il permet de délimiter des sous-ensembles d’êtres et de choses. Il sert à classer : l’école publique ; l’école privée ; le cortège présidentiel.
• Le déterminant représente un nom déjà employé ou désigne directement une personne, un objet, une idée :
  • Le déterminant défini (le, la, les) : j'aime la mer ; l'artiste joue bien.
  • Le déterminant indéfini (un, une, des) : un marchand vend des légumes.
  • Le déterminant possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses, nos, vos, leurs) : J’ai vu tes amis ; J'aime sa chemise.
  • Le déterminant démonstratif (ce, cet, cette, ces) : Ce chien est malade ; Cette personne fume tout le temps.
  • Le déterminant interrogatif (quel, quelle...) : Quelle question avez-vous envie de poser ? ; Quel jour viendrez-vous ?
  • Le déterminant exclamatif (quel !...) : Quel phénomène ! Quelle allure !
  • Le déterminant numéral cardinal (un, deux, trois, quatre, cinq, ...) : J'ai pris deux crayons.
  • Le déterminant numéral ordinal (premier, deuxième, troisième, ...) : C'est le premier de la liste ; Allez à la dixième page du livre.
  • Le déterminant indéfini (chaque, quelque, certain, aucun, autre, tout,...) : Certaines personnes ne sont pas encore là ; Aucune des vendeuses n'a souhaité s'exprimer ; Il pleure chaque fois qu'on le dispute.
• Le pronom représente un mot ou un groupe de mots évitant ainsi la répétition de ce mot ou de ce groupe de mots. il y a :
  • Le pronom personnel (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles, me, moi, te, toi, se, soi, le, la, lui, leur, eux, en, y) : Je la vois ; Il me parle ; Pascal se regarde dans la glace ; Le maire lui a serré la main ; Ma mère se dirige vers moi.
  • Le pronom possessif (le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur...) : il a pris les siens avec lui ; J'aime bien le vôtre.
  • Le pronom démonstratif (celui, celle, ceux, celles, ce, ceci, cela (sans accent), ça (sans accent) et les formes composées celui-ci, celle-là...) : J'aime bien celle-ci ; C'est très beau.
  • Le pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où, lequel) : Voici la personne dont je t'ai parlé ; La personne avec laquelle il parle est ma mère.
  • Le pronom indéfini (certains, chacun, l’un, l’autre, on, personne, quelque chose, quelqu’un, quiconque, rien, aucun, tout, ...) : Je n'en veux aucun ; l'on y va !
  • Le pronom interrogatif (qui, que, quoi, lequel, laquelle, lesquelles...) : Qui est là ?

Les mots invariables...

• La préposition introduit un complément. Il y a :
  • la préposition (à, dans, par, avec, pour, sur, en, ..) : le vase sur la commode.
  • la locution prépositive (groupe de mots jouant le rôle d’une préposition : à moins de, afin de, au-dedans de, au lieu de,...) : Elle est à côté de toi ; Je lui dirai au risque de le blesser.
• La conjonction de coordination relie deux mots ou groupes de mots ou propositions (mais, ou, et, donc, or, ni, car) : Pascal et Paul sont arrivés ; J'aime Pauline car elle est gentille.
• La conjonction de subordination introduit une proposition subordonnée (quand, comme, si, que et ses composés...) : Préviens-moi lorsque le film commencera ; Elle aimerait que je l’accompagne ; si tu n’es pas d’accord, il suffit de le dire.
• L'adverbe informe sur le lieu, le temps ou la manière :
  • adverbes de lieu : ailleurs, ici, là, autour, au-dehors, dehors, dedans, devant, derrière, dessus, où, dessous, partout...;
    • Il dort ici ; il est sorti dehors
  • adverbes de temps : puis, avant-hier, hier, aujourd'hui, alors, déjà, après, quand?, jamais, toujours, enfin, soudain, depuis, demain, dorénavant, longtemps, maintenant,...
    • Il nous rend souvent visite ; Demain, il va à l'école.
  • adverbes de manière : bien, mieux, vite, mal, debout, plutôt, aussi, ainsi, comme, lentement, gentiment :
    • Elle est trop grande ; Elle avance doucement ; Il est très fort ;
• L'interjection exprime un sentiment avec vivacité (Hélas !  Ah ! Hélas !  Chut !   Zut !   Haut les mains !   Aïe !   Nom d'une pipe !) : Diable ! il ne réussit jamais ; Oh ! oui, il est formidable !
• L'onomatopée (du grec onomatopoiia = 'création de mots') imite un bruit. Elle part de l'imitation : Ouah ! Miaou ! Vroum ! Badaboum ! Hum ! Bof ! Glouglou ! Coucou ! Boum ! Hue ! Ding ! Dong ! Bang ! plash ! Crac ! Blabla ! Pouah ! Sniff ! Couac ! Tic-tac ! Plouf ! Bling ! Flop ! Hop !) :
  • Pouah ! C'est dégoûtant !