L’apprentissage à travers le temps…

Apprendre n’est une chose immobile et immuable… Il est le reflet de la société dans laquelle nous vivons, de ses besoins, de ses connaissances, du rapport à l’autorité, du besoin d’autonomie… Bref, l’apprentissage a une histoire… Ses circonvolutions sont le résultat des rapports de force visibles ou invisibles à l’oeuvre dans nos sociétés…

Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la CSSMI, fait un survol des grands courants de l’apprentissage pour mieux en identifier les forces et les limites…

Suivons l’évolution de l’apprentissage à travers le temps…